《肥猫正传2》不知道是不是我的错觉观影的时候总觉得动画人物的眼睛、胳膊、肩膀什么的偶尔一跳一跳的可能会坏掉的感觉人物做的不够可爱甚至有点恐怖特别是给人物眼睛特写和真王子现身后的正脸镜头时自认我胆子够大小孩子看到后没有被吓到感叹他们的胆子也挺大电影的故事一般小孩子打发时间可以看看但是动画里把人物绘画成这个样子有点担心影响孩子们将来的审美 然而李问终归没能逃脱命运无双的囹圄影片从一开始的可恨之人必有可怜之处的讲述最后三翻两转归位为可怜之人必有可恨之处原来连阮文的爱情都是李问一厢情愿的想象阮文只是他当初的邻居并非恋人甚至连熟悉都算不上不过是他绝望潦倒时的一份精神寄托罢了当“画家”真身显露李问的狡黠也就暴露出来然后是他的卑劣与猥琐最后他的命运只能以悲剧告终然而在故事的落幅上庄文强并没有显露出多少批判色彩更多的是人生的迷茫与遗憾人性的荒诞与悲凉包贝尔导演和文章同學导演互相“推锅”演的好不好都是包导指导出来的两位主演在戏中真的很拼了每天做造型3小时演了60多天…导致“文导”一度想放弃是真爱让彼此坚持了下来感谢提供免费观影机会~电影取在真实事件上进行了再创作使得内容更详实每位演员都贡献了精湛演技电影节奏安排恰当副机长飞出的一瞬间令人忍不住惊呼害怕电影所体现的敬畏生命、敬畏规则、敬畏职责的精神令人崇敬影片没有从厚重的战争场景入手而是从警卫员陈有富、播音员孟予、解放军战士田二桥三个不同的小人物入手把毛主席在工作和生活中的故事娓娓道来尤其是16岁小战士田二桥回到家乡还是在渡江战役前夕始终与毛主席保持通信可以说两人是一对“走心忘年交”更近似“父子关系”北京电影学院钟大丰教授认为应该厘清专业影评和电影学术批评之间的关系在新媒体时代影评应坚持坚持人文思想、坚持影评人的独立性和但又要谨防自我权威化最后影评要通俗化要更加注重和观众之间的互动相较于专家学者们从理论的高度审视中国电影评论的实践性处在电影批评实践第一线的电影评论者们如《影视独舌》总编辑李星文基于公号影评实践分享了疫情以来公号影评的显著变化《影视风向标》总编辑胡建礼则在发言中强调新媒体时代专业影评除了重视专业性和价值观的引领性外影评人更要与时俱进不断学习新知识、新技术把握新媒体平台传播的手段和特点《中国艺术报》总编辑康伟认为在新媒体时代需要从电影评论的专业性、作者性和在场性三个方面协调、融合以致打通新媒体与专业影评这一矛盾关系《文艺报》艺术评论部主任高小立则将影评分为精英影评、大众影评、媒介影评三个类型强调在新媒体语境中电影评论写作的贴近性原则以此弥合了大众影评与精英影评之间的落差同时呼吁大家关注纸媒电影评论转型的紧迫性...