《前入式动态图》草庙村被屠少年张小凡双亲离世被青云门大竹峰收留机缘巧合之下他习得佛门天音功法又意外获得魔教法器烧火棍踏上强者之路的同时也让他陷入了巨大的危机至魔法器的现世与陆雪琪、碧瑶、田灵儿三个女生间命运的交错都让他原本单纯的人生轨迹充满变数一个勇者驳斥命运的传奇之旅就此展开为了体现“蓄力向上”的主题鹏飞与编剧策划了两个大相径庭的故事场景:《花火》的导演刘鸿志、摄影汪辰就创作的题材、团队合作、电影资金情况以及用现在的眼光去回看当年作品存在不足之处等问题进行了交流《载羊》的导演徐敏就法学背景对电影拍摄的影响、团队的建组与拍摄情况、以及为什么选择沙漠作为拍摄地的缘由等问题与观众进行互动@我难道不是你老父亲吗 9分青年影视人才代表也纷纷发表自己的经验和看法他们从自己毕业开始一直到现在从事的工作讲起积极分享成长故事期待与各位前辈、老师们互相交流学习青年纪录片导演李宁曾遭遇作品是否去金马奖的被误会被网络暴力的事件他在讨论中介绍了自己的成长经历与纪录片拍摄的渊源2005年开始跟拍鸟巢建设者的纪录片之后拍过乡村基督教、乡村天主教中医中药及佛教道教等题材纪录片导演朱昱提出了一点经验上的建议她认为青年创作者更多的要从拍自己熟悉的生活开始做好曲线救国的准备;青年摄影家官宏滔结合成长经历认为青年影视人才要通过确立独特清晰的核心创作观念成就自我...